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In meiner Schule muss sich folgendes ändern...

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Geschrieben am 19.01.2038 um 04:14 von Lala:

Hallo ihr süßen.
Ich bin heute das erste mal auf dieser Seite.
Hier gibt es tolle Informationen zur Internet Welt und vielem mehr.
Ich emfehle euch diese Seite sehr.

Band

Hey, meine band sucht einen guten gitarrenspieler. Zurzeit sind wir zu dritt(2 Mädchen ein junge) Klavier, schlagzeug und gesang sind schon...

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Jugendfreizeitheim Gröpelingen Mehr-Pfeil

9. März 2012, 9 bis 17 Uhr: Workshop Systemische Methoden der Visualisierung I

In diesem eintägigen Workshop wird die Methodik der Genogrammarbeit in der Familien- und Beratungsarbeit vorgestellt und erprobt.

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Inhalt

Artikel getagged mit "praxis"


Selbstbehauptungskurse für Jungen

Ohne Beschreibung
Mit einer Mischung aus Wahrnehmungsübungen, Kampfspielen und Gesprächsrunden werden die Jungen für mögliche Gefährdungssituationen sensibilisiert. Ausgehend von der Lebenssituation und den persönlichen Erfahrungen der Teilnehmer werden Handlungs- und Lösungsstrategien beispielhaft eingeübt. Die Jungen lernen, wie und wo sie sich Hilfe holen können. Selbstbehauptungskurse sind
zwar keine Kampfsporttrainings, den Jungen werden aber in Rollenspielen einfache Techniken und Tipps vermittelt, die sich schnell in die Praxis umsetzen lassen.
Dabei werden wichtige Aspekte des Mann-Seins mit angesprochen. Die Teilnehmer erkennen, wo sie sich bei Konflikten aufgrund ihrer Vorstellungen von Männlichkeit bei der Suche nach Lösungen häufig selbst im Wege stehen. Mehr Mehr-Pfeil

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D-A-S-H

D - A - S - H
für Vernetzung und gegen Ausgrenzung.
D-A-S-H ist ein Projekt des JFF - Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis München in Kooperation mit dem ZMK, Zentrum für Medien und Kommunikation der Universität Leipzig. D-A-S-H wird gefördert vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ), Sonderprogramm Jugend für Toleranz und Demokratie, gegen Rechtsextremismus, Fremdenfeindlichkeit und Antisemitismus.
D-A-S-H wird zusätzlich unterstützt von der Bundeszentrale für politische Bildung (BpB). Mehr Mehr-Pfeil


Kontexis

Über KON TE XIS - KONzepte der TEchnik in der PraXIS der Jugendhilfe bundesweit verbreiten Mehr Mehr-Pfeil


Azubi-Topline Ausbildungsplätze-Datenbank

Attraktive Ausbildungs- und Lehrstellenangebote speziell für Schulabgänger. Dazu betriebsbegleitende Studiengänge renommierter Unternehmen. Integration von Theorie und Praxis für ambitionierte Nachwuchskräfte. Mehr Mehr-Pfeil


Frauenarztbesuch

Wie und was da auf uns zu kommt, wenn wir mit 13, 14, 15 oder erst mit 2O Jahren in eine solche Praxis gehen, uns die Pille verschreiben lassen wollen, wegen Regelschmerzen oder wegen einer Schwangerschaft den Frauenarzt oder die Frauenärztin konsultieren. Mehr Mehr-Pfeil


FRIEDER schnuppert Praxis

Ohne Beschreibung
Ein Projekt am Schulzentrum Sekundarbereich II Neustadt im Schulhalbjahr 2008 in Kooperation mit dem Volksbund Deutsche Kriegsgräberfürsorge e.V.
Die Zielgruppe des Projektes ?FRIEDER schnuppert Praxis? sind primär (ca. 15) angehende Erzieher/innen vom Schulzentrum Sekundarbereich II Neustadt, die im ersten Ausbildungsjahr (Schulhalbjahr 2007/08) einen Vertiefungskurs mit einem thematischen Schwerpunkt für jeweils ein Halbjahr (Projektzeitraum von Januar bis Juli 2008) auswählen. Mehr Mehr-Pfeil


Ständig irgendwie Ärger, Ständig irgendwie breit..

Über Jugendliche wird vielfach im Zusammenhang von ?Auffälligkeiten?, ?problematischen Verhaltensweisen?, Delikten debattiert. Teile der ?Auffälligkeiten? können als ?normale? Erscheinungen jugendlicher Entwicklung gewertet werden, dieses kann nicht darüber hinwegtäuschen, dass Verhaltensweisen einiger Jugendlicher (Gruppen?) von hohen Risikopotenzialen geprägt sind, für sich selbst ? und für andere.
Prävention in der Praxis von Jugendarbeit und Schule.
Das Jugendstrafrecht setzt auf überwiegend erzieherische Wirkung, in der Politik werden Strafverschärfungen debattiert und zum Teil durchgesetzt, um ?Einhalt? zu gebieten. Der Begriff der Grenzziehung gegenüber Jugendichen wird zum bestimmenden Inhalt vieler Debatten. Mehr Mehr-Pfeil


Freie Software für die medienpädagogische Praxis

Was gut ist, muss nicht zwangsläufig teuer sein. Für nahezu alle Bereiche der Computerarbeit gibt es kostengünstige oder sogar kostenlose Software. Ganz einfach aus dem Internet herunter zu laden. Mehr Mehr-Pfeil


Zappen - klicken - surfen

Das Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis informiert auf seinem Portal über das Medienerleben von Heranwachsenden, damit Chancen und Risiken der Mediennutzung im Kindes- und Jugendalter besser eingeschätzt werden können. Mehr Mehr-Pfeil


Online-Kurs Powerpoint

Das Präsentationsprogramm Powerpoint eignet sich hervorragend für die Öffentlichkeitsarbeit, ist aber auch in der medienpädagogischen Praxis einsetzbar. Mehr Mehr-Pfeil


Traumjob testen für einen Tag

"Traumjobs für einen Tag" heißt die bundesweite Initiative, die SchülerInnen zwischen 15 und 19 Jahren Gelegenheit bietet, ein interessantes Tagespraktikum zu absolvieren. In den Herbstferien kannst Du verschiedene Berufe in der Praxis testen: Einen Tag lang blickst Du hinter die Kulissen und knüpfst erste wichtige Kontakte. Mehr Mehr-Pfeil

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Deutscher Kinder- und Jugendhilfepreis 2008 für VAJA e.V.

Ohne Beschreibung
Bundesweite Auszeichnung für die aufsuchende Arbeit mit rechtsorientierten Jugendlichen in Bremen.
Im Rhythmus von zwei Jahren wird die auch als Hermine-Albers-Preis bekannte Auszeichnung von der Arbeitsgemeinschaft für Kinder- und Jugendhilfe (AGJ) verliehen. Zweck des Preises ist die Bekanntmachung innovativer Modelle, Konzepte bzw. Strategien aus der Praxis der Kinder- und Jugendhilfe, die dieser neue Impulse geben sowie zu ihrer Weiterentwicklung beitragen. In diesem Jahr bekommt der Verein zur Förderung akzeptierender Jugendarbeit e.V. (www.vaja-bremen.de) diesen
angesehenen bundesweiten Preis für die Arbeit des Teams Akzeptierende Jugendarbeit mit rechten Cliquen nach dem selbst entwickelten Konzept Distanz(ierung) durch Integration. Mehr Mehr-Pfeil

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