Visitenkarten mit Powerpoint

Die Jugendlichen gestalten ihre eigenen Visitenkarten mit Bild und Text. Die Karten können anschließend an Bekannte verteilt werden. Über die Gestaltung der Visitenkarten erhalten die Jugendlichen Einblick in das Programm Powerpoint und in einfache Anwendungen der Bildbearbeitung. Mit ihrer Visitenkarte können sie sich selbst darstellen.

Idee / Kurzbeschreibung

Bei der Erstellung von Visitenkarten mit dem Programm Powerpoint geht es sowohl um den Umgang mit der Software, als auch um gestalterisches kreatives Arbeiten am PC. Die Jugendlichen gestalten ihre eigenen Visitenkarten mit Bild und Text. Die Visitenkarten können anschließend an Bekannte verteilt werden. Die Jugendlichen stellen sich über die Gestaltung der Visitenkarten nach außen dar.

• Grundausstattung Rechner: Rechner müssen nicht allzu leistungsstark sein, beispielsweise reichen 64 MB Arbeitsspeicher aus.
• Digitalkamera mit USB-Kabel oder Adapter, USB-Anschluss am Rechner
• evtl. einfaches Zeichenprogramm, z.B. MS Paint
• MS Office Packet (MS Powerpoint / Word)
• ACDSee oder Irfan View (Bildbetrachtungsprogramme)

Das Projekt „Visitienkarten mit Powerpoint” kann mit Jugendlichen zwischen von ca. 15 bis 19 Jahren durchgeführt, werden. Die Projektgruppe sollte eine Größe von ungefähr acht Jugendlichen nicht überschreiten. Das Projekt ist auch für TeilnehmerInnen mit geringen im Computerkenntnissen geeignet sowie für Jugendliche mit eingeschränkten Deutschkenntnissen.

Dauer

Für das Erarbeiten der Steckbriefe kann von einem zeitlichen Aufwand von ungefähr 5 Stunden ausgegangen werden (alternativ: 2-3 Termine je 2 Stunden).

Zu Beginn des Projektes werden Beispiele von Visitenkarten gezeigt. So erhalten die Jugendlichen Anregungen für die Gestaltung ihrer eigenen Visitenkarte. Die Arbeit an den Visitenkarten beginnt indem alle TeilnehmerInnen zunächst eine leere Seite in MS Powerpoint einrichten, hier ist auf einheitliche Maße zu achten (85−65mm ⁄ Breite x Höhe). Die Jugendlichen erhalten eine kurze Einführung in die benötigten Programmfunktionen (siehe ausführliche Projektbeschreibung). Gezeigt wird die Verwendung des Textwerkzeugs, insbesondere wie man die Schriftart und −größe verändert sowie die Schriftfarbe. Dann wird überlegt, welche Informationen auf der Visitenkarte platziert werden sollen und welche Gestaltungselemente dafür in Frage kommen. Die Jugendlichen übertagen ihre Adressangaben auf die zuvor eingerichtete Blankokarte und probieren verschiedene Schriftarten, Farben, etc. aus. Als nächster Schritt wird der Hintergrund der Visitenkarte gestaltet. Hier können die vom Programm zur Verfügung gestellten Hintergrundgrafiken eingefügt werden. Darüber hinaus finden sich unter der Funktion Clipart auch kleine Grafiken die neben den Text auf die Visitenkarte gesetzt werden können. Wenn die Jugendlichen ein Bild von sich auf ihre Visitenkarte setzen möchten, sollte eine Digitalkamera zur Verfügung stehen. Nach einer kleinen Einführung in die Funktionen der Kamera fotografieren sich die Jugendlichen gegenseitig. Für die einfache Bearbeitung der Bilder (Größe oder Helligkeit verändern) reichen kostenlose Programme wie z.B. IrfanView (Downloadadresse unter Ressourcen) aus . Der Ausdruck der fertigen Visitenkarten erfolgt auf Spezialpapier, damit das Produkt auch optisch ansprechend wirkt.

• Spielerische Erarbeitung der Gestaltungsmöglichkeiten von Microsoft Powerpoint
• Übung im Umgang mit der Digitalkamera
• Die inhaltliche Erarbeitung der Visitenkarten bietet darüber hinaus eine Möglichkeit die eigene Persönlichkeit zum Ausdruck zu bringen

Zur Durchführung des Projektes ist ein relativ ungestörtes Arbeiten erforderlich. Es sollte ein Rechner pro TeilnehmerIn zur Verfügung stehen.

• Digitalkamera (2-4 Megapixel): zwischen 100-300€ (Stand Januar 2004)
• Alternative: Ausleihen von anderen sozialen Einrichtungen
• Spezialpapier: 25 Bögen, ca. 10€

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Veröffentlicht in:

• Materialien: Medienprojekte Schritt-für-Schritt

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