Animationsfilmchen mit Flash erstellen

Im Internet durch viele Seiten gesurft, alles Mögliche gefunden ? dabei lassen sich beeindruckende Animationen entdecken. Sie begegnen uns in unterschiedlichster Form und Gestaltung. Als Banner oder Kurzfilm, kleine Einspieler oder zu Werbezwecken. Anhand dieser Projektidee soll gezeigt werden, mit welch einfachen Mitteln man diese Software für die medienpädagogische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen anwenden kann.

Benötigte Technik und Software:

• PCs (Pentium III oder äquivalent mit mind. 600 MHz, 128 MB RAM und etwa 340 MB verfügbarem Festplattenspeicher, mind. Windows 98 SE)
• Macromedia Flash MX (ältere Versionen gehen natürlich auch). Für den Einstieg kann man die 30 Tage-Testversion unter www.macromedia.com/de/ kostenlos herunterladen. Diese Zeit reicht aus, um sich einen Überblick zu verschaffen, sich mit dem Programm vertraut zu machen und ein erstes kleines Projekt zu starten.

Zielgruppe/Altersempfehlung:

Die Kinder und Jugendlichen sollten grundlegende PC-Erfahrungen mitbringen. Die Erfahrung zeigt, dass Kinder unter 11 Jahren noch zu ungeduldig sind, um sich so zeitintensiv mit diesem Programm zu beschäftigen. Nach oben sind keine Grenzen gesetzt, nur sollte die Altersspanne innerhalb der Gruppe nicht zu groß sein.

Dauer:

Mehrere Termine à mind. 2 Stunden

Projektverlauf:

Zunächst sollte man sich mindestens 2 Stunden Zeit nehmen, um das Programm vorzustellen (evtl. Handzettel verteilen), erste kleine Übungen zu machen und ins Thema einzusteigen: Brain-Storming, evtl. Skizzen, um deren Umsetzung zu besprechen etc. Für die anschließende Arbeit ist es sinnvoll sich Etappenziele zu setzten, um sich immer wieder an einem gemeinsamen Punkt zu treffen, denn das Arbeitstempo kann sehr unterschiedlich sein. Es bietet sich an, die Ergebnisse am Ende gemeinsam anzuschauen, oder gemeinsam dritten zu präsentieren.

Ziele:

Beschäftigung mit einem Thema und einer eigenen Idee über einen längeren Zeitraum, dabei Teamfähigkeit und Medienkompetenz erweitern und der eigenen Kreativität genügend Raum geben. Die TeilnehmerInnen des Projektes können absolut selbstbestimmt und ohne Zwang arbeiten, werden aber selbstverständlich von der Ideenfindung bis zur fertigen Präsentation begleitet und zu unterstützt.

Betreuung/sonstige Rahmenbedingungen:

Es muss individuell entschieden werden, welcher Betreuungsschlüssel nötig ist. Auf alle Fälle muss ein Ansprechpartner zur Stelle sein, der auch mal bei kleinen technischen Problemen hilft. Wir haben die Erfahrung gemacht, dass es nicht peinlich sein muss, auch als Anleiter etwas nicht zu wissen, das Erfolgserlebnis ist umso größer, wenn 12 Hände und 6 Köpfe das Problem auf einer Tastatur lösen!

Kosten:

Für die Flash-MX Version muss der medienengagierte Pädagoge mindestens 588,- Euro berappen !!! Eine kostengünstigere Alternative wäre zum Beispiel eine gebrauchte Flash-MX-Version (haben wir im Internet schon für 200,- Euro gesehen)

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• Materialien: Medienprojekte Schritt-für-Schritt

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